aris berlari mengitari lapangan yang berbentuk segitiga sama sisi

Arisberlari pada dua sisi segitiga, sehingga Aris sudah berlari sejauh: Jadi sisa jarak yang harus ditempuh Aris adalah Dengan demikian, sisa jarak yang harus ditempuh Aris adalah Jalan keluar dari persoalan Aris Berlari Mengitari Lapangan Yang Berbentuk Segitiga Sama Sisi diatas, Semoga mampu menambah wawasan adik-adik semua. Belumlagi munculnya platform-platform baru seperti iPad, yang menambah serangan berbasis SEO (Search Engine Optimization). 1. Serangan Cyber Merugikan Banyak Perusahaan. 75% perusahaan besar menderita akibat serangan cyber dalam 12 bulan terakhir, dengan kerugian rata-rata mencapai US$2 juta per tahun. 2. ByUmar Danny Post a Comment. Pada Contoh Soal Penjas Kelas X Semester 2 dan Kunci Jawabannya dalam bentuk essay yang ketiga, berisikan materi tentang atletik, seperti: lari jarak menengah dan jarak jauh, lompat jauh gaya menggantung. Dan pada tulisan ini, berisikan materi yang sama, hanya saja berbentuk PG (Pilihan Ganda) dimulai dari soal Ditengahhujan salju yang amat deras, terlihat seekor kuda dilarikan kencang memasuki kota Poo-ting. Derap kaki kuda yang ramai menimbulkan percikan bunga salju yang berhamburan sepanjang jalan kota. Mendadak diiringi suara ringkikan panjang, kuda itu berhenti berlari, berhenti persis disisi sebuah bangunan rumah yang luas dan megah. Budiberlari mengelilingi lapangan yang berbentuk persegi beraturan. Panjang sisi lapangan 300 m . Jika dia mengelilingi lapangan sebanyak 2 kali, maka panjang lintasan yang ditempuh Andi adalah. .. Persegi (Luas dan Keliling) Bangun Datar; Geometri; Matematika Wie Lange Dauert Es Vom Kennenlernen Bis Zur Beziehung. MAKALAH PERMAINAN BOLA KECIL DAN BOLA BESAR Disusun untuk memenuhi tugas Mata Kuliah Permainan Daerah Dosen Pengampu Drs. H. La Djangka, Disusun Oleh 1. Nabilah Sinta Apriliyani 2105116037 2. Dian Gloria Elizabeth Pasaribu 2105116045 3. Dwi Wulan Fitriani 2105116048 4. Miar Zakira 2105116052 PGSD B 2021 JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MULAWARMAN 2023 ii KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah- Nya sehingga kami dapat menyelesaikan tugas makalah yang berjudul “ Permainan Bola Besar dan Bola Kecil ” ini tepat pada waktunya. Adapun tujuan dari penulisan dari makalah ini adalah untuk memenuhi tugas kelompok Bapak Drs. H. La Djangka, pada bidang studi Permainan Daerah. Selain itu, makalah ini juga bertujuan untuk menambah wawasan tentang “ Permainan Bola Besar dan Bola Kecil ” bagi para pembaca dan juga bagi penulis. Kami mengucapkan terima kasih kepada Bapak Drs. H. La Djangka, , selaku dosen bidang studi Permainan Daerah yang telah memberikan tugas ini sehingga dapat menambah pengetahuan dan wawasan sesuai dengan bidang studi yang kami tekuni. Kami menyadari, makalah yang kami tulis ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun akan kami nantikan demi kesempurnaan makalah ini. Samarinda, 08 Mei 2023 Penulis iii DAFTAR ISI JUDUL ………………………………………………………………………………………………..……………. I KATA PENGANTAR ………………………………………………………………………………………. II DAFTAR ISI ……………………………………………………………………………………………….…… III BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ………………………………………………….……………………… 1 B. Rumusan Masalah ……………………………………………………………………………….…. 1 C. Tujuan Makalah …………………………………….…..…………………………………….…….. 1 BAB II PEMBAHASAN A. Permainan Bola Kecil ……………………………………………….…..…………………….…. 2 1. Rounders …………………………………….…..………………………………….…….…….. 2 a. Sejarah Rounders …………………………………….….………………… .. ………… 2 b. Teknik Dasar Rounders ………………………………………………………… . …. 3 c. Lapangan Rounders …………………………………….….…… .. ……………….… 8 d. Jumlah Pemain …………………………………….…..……………… .. … .. ………… 8 e. Urutan Pemain …………………………………….…..……………………… .. ……… 8 f. Penentuan Menang dan Kalah …………………………………….…………… 10 g. Aturan Rounders …………………………………….…..…………………… .. …… 10 h. Pelanggaran Rounders …………………………………….…..……………… .. … 10 i. Durasi Permainan …………………………………….…..…… . …………………… 11 2. Kippers …………………………………….…..………………………………………………..11 a. Sejarah Kippers ……………………………….……….…..………………………… 12 b. Teknik Dasar Kippers ……………………………………….…..………………… 12 c. Sarana dan Prasarana ………………………….…………….…..………………… 16 d. Jumlah Pemain …………………………… .. …….…..……………………………… 18 e. Urutan Pemain ……………………………… .. …….…..…………………………… 18 f. Penentuan Menang dan Kalah …………………………………….…..……… 19 MODUL MATEMATIKA SMP / MTs KELAS VII SEMESTER 2 BANGUN DATAR SEGI EMPATMODUL MATEMATIKA SMP / MTs KELAS VII SEMESTER 2 BANGUN DATAR SEGI EMPAT Pendahuluan Bahan belajar mandiri ini menyajikan pembelajaran bangun-bangun datar yang dibagi menjadi dua kegiatan belajar, yaitu kegiatan belajar 1 membahas pembelajaran pengenalan garis, sudut, segibanyak, dan lingkaran; dan kegiatan belajar 2 membahas pembelajaran segiempat, segitiga, dan lingkaran. Karena mater ini diajarkan di tingkat sekolah dasar dan agar anda guru dan calon guru SD dapat menyelenggarakan pembelajarannya dengan baik, anda mutlak harus menguasai materi ini dan mampu memilih pendekatan yang tepat dalam menyelenggarakan pembelajarannya. Disamping itu, agar pembelajaran lebih bermakna, usahakan kaitkan materi ini dengan kejadian-kejadian dalam kehidupan sehari-hari. Sebagai acuan utama penulisan bahan belajar madiri ini adalah 1 kurikulum tingkat satuan pendidikan untuk sekolah dasar, dan 2 buku karangan Billstein, Liberskind, dan Lot 1993, A Problem Solving Approach to Mathematics for Elemtary School Teachers. Sedangkan sebagai rujukan tambahan penulisan bahan belajar mandiri ini adalah buku-buku matematika SD yang beredar di pasaran, khususnya yang berkenaan dengan persen, perbandingan, dan skala. Setelah mempelajari dan mengerjakan latihan-latihan yang ada pada bahan belajar mandiri ini, anda diharapkan dapat 1. Menjelaskan garis, sudut, bidang dan segibanyak 2. Menjelaskan cara menyelesaikan soal yang berkitan dengan garis, sudut, bidang dan segibanyak. 3. Merancang pembelajaran garis sudut, bidang, dan segibanyak. sesuai dengan KTSP SD. Contoh Soal SegitigaContoh Soal Segitiga Beserta Jawabannya – Setelah sebelumnya telah dibahas lengkap mengenai segitiga dan rumus-rumus segitiga, maka pada kesempatan kali ini dilanjutkan ke pembahasan beberapa contoh soal tentang menghitung luas segitiga, keliling segitiga, mencari alas segitiga, dan mencari tinggi segitiga beserta membahas contoh soal segitiga, perlu diketahui bahwa segitiga terbagi menjadi beberapa jenis segitiga. Berdasarakan sisinya, segitiga terbagi menjadi segitiga sama sisi, segitiga sama kaki, dan segitiga sembarang. Sedangkan berdasarkan sudutnya, segitiga dibedakan menjadi segitiga lancip, segitiga siku-siku, dan segitiga contoh soal segitiga berikut ini merupakan kumpulan soal yang beragam dalam menghitung luas dan keliling segitiga, mulai dari soal-soal yang mudah dikerjakan hingga bentuk soal cerita yang dibahas secara lengkap dengan langkah-langkah SegitigaSebelum membahas contoh soal tentang segitiga, berikut akan dijelaskan kembali rumus-rumus perhitungan segitiga, yang meliputi rumus luas, rumus keliling, rumus mencari alas, rumus mencari tinggi dan rumus mencari panjang sisi = ½ × a × tK = s + s + ss = K – s + sa = 2 × L tt = 2 × L aKeteranganL = luas segitigaK = keliling segitigas = sisi segitigaa = alas segitigat = tinggi segitigaContoh Soal Luas Dan Keliling Segitiga1. Diketahui sebuah segitiga memiliki ukuran alas 10 cm dan tinggi 8 cm, maka luas segitiga tersebut adalah a. 20 cm²b. 30 cm²c. 40 cm²d. 50 cm²PembahasanL = ½ × a × tL = ½ × 10 × 8L = ½ × 80L = 40 cm²Jawaban c2. Diketahui sebuah segitiga memiliki sisi a, b, c dengan masing-masing ukuran 10 cm, 8 cm, dan 6 cm, maka keliling segitiga tersebut adalah a. 14 cmb. 24 cmc. 34 cmd. 44 cmPembahasanK = s + s + sK = 10 + 8 + 6K = 24 cmJawaban b3. Sebuah segitiga memiliki luas 40 cm², jika alas segitiga adalah 10 cm, maka tinggi segitiga tersebut adalah a. 4 cmb. 6 cmc. 8 cmd. 10 cmPembahasant = 2 × L at = 2 × 40 10t = 80 10t = 8 cmJawaban c4. Sebuah segitiga memiliki luas 80 cm², jika tinggi segitiga adalah 16 cm, maka alas segitiga tersebut adalah a. 4 cmb. 6 cmc. 8 cmd. 10 cmPembahasana = 2 × L ta = 2 × 80 16a = 160 16a = 10 cmJawaban d5. Sebuah segitiga siku-siku memiliki sisi alas 3 cm, dan sisi tegak 4 cm, maka luas dan keliling segitiga siku-siku tersebut adalah a. Luas = 6 cm² dan Keliling = 11 cmb. Luas = 6 cm² dan Keliling = 12 cmc. Luas = 7 cm² dan Keliling = 11 cmd. Luas = 7 cm² dan Keliling = 12 cmPembahasanLangkah 1 Menghitung luas segitiga siku-sikuL = ½ × a × tL = ½ × 3 × 4L = ½ × 12L = 6 cm²Langkah 2 Menghitung sisi miring segitiga siku-sikusisi miring = √alas² + tinggi²sisi miring = √3² + 4²sisi miring = √9 + 16sisi miring = √25sisi miring = 5 cmLangkah 3 Menghitung keliling segitiga siku-sikuK = a + b + cK = 3 + 4 + 5K = 12 cmJawaban b6. Sebuah pekarangn berbentuk segitiga sama sisi memiliki ukuran sisi 10 m, jika di sekeliling pekarangan tersebut ditanami tanaman bunga dengan jarak 2 m, maka jumlah tanaman bunga yang dibutuhkan adalah a. 5 cmb. 10 cmc. 15 cmd. 20 cmPembahasanLangkah 1 Menghitung keliling segitiga sama sisiK = 3 × sK = 3 × 10K = 30 mLangkah 2 Menghitung jumlah pohonJumlah tanaman bunga = Keliling pekarangan Jarak pohonJumlah tanaman bunga = 30 2Jumlah tanaman bunga = 15 buahJawaban c7. Sebuah lantai berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang 5 m dan lebar 3 m. Lantai tersebut rencana akan dipasang keramik berbentuk segitiga dengan ukuran alas 50 cm dan tinggi 20 cm. Jumlah kerakim yang dibutuhkan untuk menutup lantai tersebut adalah a. 200 buahb. 300 buahc. 400 buahd. 500 buahPembahasanLangkah 1 Menghitung luas lantai luas persegi panjangL = p × lL = 5 × 3L = 15 m²Langkah 2 Mengubah satuan luas lantai menjadi cm²15 m² = cm²Langkah 3 Mengitung luas keramik segitigaL = ½ × a × tL = ½ × 50 × 20L = ½ × 1000L = 500 cm²Langkah 4 Menghitung jumlah keramikJumlah keramik = Luas lantai Luas keramikJumlah keramik = 500Jumlah keramik = 300 buahJawaban b8. Seorang anak berlari mengelilingi sebuah lapangan berbentuk segitiga sama sisi yang memiliki ukuran sisi 20 m sebanyak 5 kali putaran. Hitunglah berapa jarak yang ditempuh anak tersebut!a. 100 mb. 200 mc. 300 md. 400 mPembahasanLangkah 1 Menghitung keliling lapanganK = 3 × sK = 3 × 20K = 60 mLangkah 2 Menghitung jarak yang ditempuhJarak tempuh = Keliling segitiga × Jumlah putaranJarak tempuh = 60 × 5Jarak tempuh = 300 mJawaban c9. Perhatikan gambar gabungan bangun datar di bawah ini Keliling bangun datar tersebut adalah a. 50 cmb. 60 cmc. 70 cmd. 80 cmPembahasanK = AB + BE + EC + CD + DF + FAK = 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10K = 60 cmJawaban b10. Perhatikan gambar di bawah ini Luas bangun tersebut adalah a. 125 cm²b. 100 cm²c. 75 cm²d. 50 cm²PembahasanLangkah 1 Menghitung luas persegiL = s × sL = 10 × 10L = 100 cm²Langkah 2 Menghitung luas segitigaL = ½ × 10 × 5L = ½ × 50L = 25 cm²Langkah 3 Menghitung luas bangunLuas bangun = Luas persegi + Luas segitigaLuas bangun = 100 + 25Luas bangun = 125 cm²Jawaban aDemikianlah pembahasan mengenai contoh soal segitiga beserta jawabannya beserta langkah-langkah cara penyelesaiannya. Semoga bermanfaat dalam memahami rumus-rumus bangun datar Juga Contoh Soal PersegiContoh Soal Persegi PanjangContoh Soal LingkaranContoh Soal TrapesiumContoh Soal Jajar GenjangContoh Soal Belah KetupatContoh Soal Layang – Layang Bangun datar merupakan bangun dua dimensi. Bidangnya datar dan dibatasi oleh garis lurus atau melengkung. Segitiga, segi empat, dan lingkaran termasuk bangun empat terdiri atas persegi panjang, persegi, jajargenjang, trapesium, dan belah ketupat. Semua bangun datar memiliki sisi dan titik sudut. Apabila kalian sudah memahami konsep dasar bangun datar kelas 4, kalian bisa mengerjakan soal-soal pengembangan berupa luas dan keliling bangun datar gabungan. Soal Luas dan KelilingBangun Datar Kelas 4 Soal Ulangan Harian Matematika Materi Perbandingan Dan Skala Kelas 5 Waktu Tersisa Petunjuk Umum Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!Waktu yang disediakan untuk menjawab seluruh soal 60 menitSetiap soal memiliki bobot nilai yang samaTekan cek nilai untuk melihat nilaiIsi nama dan email sesuai dengan petunjuk guru lalu tekan kirimDilarang menggunakan kalkulator, buku, atau alat bantu lainnya Pilihan Ganda Soal Perhatikanlah gambar berikut ini Luas dari bangun datar gabungan di atas yaitu. . A. 24 cm2 B. 28 cm2 C. 30 cm2 D. 32 cm2Soal Perhatikanlah gambar berikut ini Keliling bangun datar gabungan di atas yaitu. . . A. 17 cm B. 19 cm C. 21 cm D. 23 cmSoal Kertas karton berbentuk bangun datar gabungan antara persegi dan segitiga siku-siku. Panjang sisi persegi 6 cm sedangkan panjang alas segitiga 5 cm dan tinggi segitiga 8 cm. Luas kertas karton tersebut yaitu. . . A. 56 cm2 B. 58 cm2 C. 60 cm2 D. 63 cm2Soal Perhatikanlah gambar berikut ini Dona memiliki penghapus yang permukaannya berbentuk seperti gambar di atas. Luas permukaan penghapus tersebut yaitu. . . A. 85,25 cm2 B. 87,25 cm2 C. 89,25 cm2 D. 108,50 cm2Soal Gita menggunting 2 buah kertas agar masing-masing berbentuk segitiga sama sisi. Panjang sisi segitiga tersebut 8 cm. Apabila 2 potongan kertas digabungkan pada bagian alasnya, maka keliling potongan kertas tersebut yaitu. . . A. 24 cm B. 26 cm C. 30 cm D. 32 cmSoal Perhatikanlah gambar berikut ini David Beckham berlari mengelilingi lapangan seperti gambar di atas. Apabila dia berlari sebanyak dua putaran, maka jarak yang dia tempuh yaitu. . . A. 116 m B. 232 m C. 282 m D. 324 mSoal Perhatikanlah gambar berikut ini! Luas bangun datar di atas yaitu.... A. 33,5 cm B. 27 cm C. 25,5 cm D. 22 cm Perhatikanlah gambar kolam renang milik Andi! Soal No. 8 dan 9 Soal Luas permukaan kolam renang yang dimiliki oleh Andi yaitu. . . A. 46 m2 B. 52 m2 C. 58 m2 D. 64 m2Soal Keliling kolam renang Andi yaitu. . . A. 35 m B. 40 m C. 45 m D. 50 mSoal Perhatikanlah gambar di bawah ini! Luas bangun datar yang berwarna hitam yaitu. . . A. 10,5 cm B. 12,5 cm C. 13,5 cm D. 14,5 cm Nilai = Keterangan Nilai Tertinggi Maksimal 100 Yuk kirim nilai kalian kepada guru! 📘 📣 Jawaban dan Pembahasan Belum tersedia

aris berlari mengitari lapangan yang berbentuk segitiga sama sisi